Tentando lidar com a Tourette

Este texto que  li, é muito rico em informações sobre como é o sentimento de quem tem tourette, de como eles podem estar reagindo, o que pode deixá-los preocupados e o principal como nós, pais, professores e família, podemos orientá-los e participarmos um pouco de seus sentimentos.

Os pensamentos e sentimentos que a pessoa afetada pela síndrome de Tourette tem sobre si mesmo são normalmente expressos em frases precedido por "não": "Eu não sou bom, não é bom, não posso, eu vou buscá-la." Essas expressões podem mascarar baixas expectativas de confiança, eficiência

Outra característica é a sensação de não ser amado ou aceito.

O medo de fazer as coisas erradas e ter conseqüências desagradáveis, muitas vezes, exteriorizada através de atitudes pessimistas e a frase "não". Nestes casos, a negatividade ou passividade pode cobrir estratégias para proteger a baixa auto-estima e evitar críticas ou humilhação contra a dignidade. A médio prazo, essas experiências ocorrem repetidamente em situações isoladas (voluntária ou imposta), e o aparecimento de imagens de depressão e transtornos do humor de gravidade variável. Estes pensamentos e crenças disfuncionais associadas com síndrome de Tourette podem agir como estressores internos que podem causar uma piora de tiques e outros sintomas. Nesta análise, as variáveis ​​são alimentados para trás como se fossem um círculo vicioso que, à primeira vista pode parecer assustadora. Mas o círculo vicioso pode ser quebrado, e este é p objetivo do apoio social e familiar, de terapias psicológicas e ST tratamentos.

Orientações para os pais e famílias

Após as preocupações emocionais e lógicas que precedem o diagnóstico é muito importante que os pais e as famílias procure tratar a criança, naturalmente, todos os dias ajudá-los a superar suas dificuldades e desenvolver seu pleno potencial. Pessoas com características da síndrome de Tourette apresentam situações neurológica que influenciam seu comportamento e sentimento, por isso, é necessário adaptar algumas diretrizes e critérios para a educação e interação. Isso não significa que você deve tolerar todos os comportamentos, mas vamos ter que aumentar a "dose" de paciência, compreensão e tolerância, e conhecer as características dos estágios evolutivos pelos quais passam (infância, adolescência, etc.) Para ajustar as necessidades e expectativas dos pais para as possibilidades reais de seus filhos, de acordo com as restrições ou limitações impostas pela idade e ambos o problema específico da Síndrome de Tourette.

Como encontrar o equilíbrio certo?

Crianças com ST devem ter a oportunidade de uma educação "normalizado", adaptada à sua idade e limitações reais. É sempre benéfico para os pais não criarem um clima de vida ou demasiado permissiva ou "super protetora" ou muito exigentes ou restritivas. Como qualquer outra criança, não devemos exagerar na concessão de "caprichos", embora eles serão capazes de distinguir os caprichos de outros tipos de sintomas ou comportamentos motivados por distúrbios associados com a síndrome, que também pode precisar de aconselhamento específico ou tratamentos profissionais. Se for necessário aplicar um castigo ou repreensão deve explicar as razões para tal punição, qual a conduta que deve ser feito para evitar e o que se espera fazer no futuro . É claro, não se deve ignorar felicitar e encorajar a criança quando eles fazem algo bom, especialmente se for algo que é um grande esforço e, geralmente, era motivo de raiva e discussões.

Texto do link : http://tourette.es/escuela_info.php?id=5 original em espanhol e traduzido Pelo google